การอ่านอย่างมีวิจารณญาณ เป็นทักษะขั้นสูงที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน สำหรับนำไปใช้จัดการกับสารสนเทศในอินเทอร์เน็ตที่มีมหาศาล และน่าเชื่อถือแตกต่างกัน ความท้าทายของทักษะนี้ คือ การประเมินเพื่อให้รู้อย่างชัดเจนว่า ผู้เรียนมีทักษะนี้มากน้อยอย่างไร การบรรยายนี้นำเสนอแนวคิด วิธีการ และตัวอย่าง เพื่อทำให้ผู้ฟังเข้าใจการออกแบบการประเมินที่มีคุณภาพสูง สำหรับทักษะที่ซับซ้อน เพื่อที่จะได้นำผลประเมินไปใช้พัฒนาผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ