EDUCA recommend

5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)

5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)

ว่าด้วยการสอนนวัตกรรม : สอนเพื่อให้ได้นวัตกรรม หรือสอนให้เป็นนวัตกร ?

ว่าด้วยการสอนนวัตกรรม : สอนเพื่อให้ได้นวัตกรรม หรือสอนให้เป็นนวัตกร ?

Whole System Reform- How the world's best performing systems come out on top and how the world's most improved system keep getting better?

Whole System Reform- How the world's best performing systems come out on top and how the world's most improved system keep getting better?

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

กล้าที่จะเติบโต : วงสนทนาว่าด้วยการพัฒนาตนเองของครูใหญ่ผ่านโรงเรียนของตนเอง

กล้าที่จะเติบโต : วงสนทนาว่าด้วยการพัฒนาตนเองของครูใหญ่ผ่านโรงเรียนของตนเอง

การปรับหลักสูตรและกิจกรรมที่ใช้แนวทางการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ว่าด้วยทรัพยากรน้ำในท้องถิ่นเพื่อความยั่งยืน (Re-design Curriculum: Problem-based Learning and Local Water Resources)

การปรับหลักสูตรและกิจกรรมที่ใช้แนวทางการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ว่าด้วยทรัพยากรน้ำในท้องถิ่นเพื่อความยั่งยืน (Re-design Curriculum: Problem-based Learning and Local Water Resources)

การวิจัยทางการศึกษายุคโลกพลิกผัน

การวิจัยทางการศึกษายุคโลกพลิกผัน

เมื่อ gen alpha กำลังจะขึ้นมาเป็นวัยรุ่น

เมื่อ gen alpha กำลังจะขึ้นมาเป็นวัยรุ่น

ปลูกฝังการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมบนเว็บ 5.0 : ศิลปะและเทคโนโลยีภาพในสมอง

ปลูกฝังการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมบนเว็บ 5.0 : ศิลปะและเทคโนโลยีภาพในสมอง

SMART Learning Environment (บรรยายภาษาไทย)

SMART Learning Environment (บรรยายภาษาไทย)

กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR (1)

กระบวนการสร้างนวัตกรรม STEAM4INNOVATOR (1)

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

จิตวิทยาโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียน

จิตวิทยาโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียน

การเรียนรู้ของนักศึกษาครูผ่าน PLC: ช่วยครูมือใหม่กล้าเปลี่ยนชั้นเรียน

การเรียนรู้ของนักศึกษาครูผ่าน PLC: ช่วยครูมือใหม่กล้าเปลี่ยนชั้นเรียน

Psychology for Positive Learning Classroom

Psychology for Positive Learning Classroom

Turning Teacher Education Upside-Down

Turning Teacher Education Upside-Down

Why? What? : ถอดรหัสการศึกษาฐานสมรรถนะ

Why? What? : ถอดรหัสการศึกษาฐานสมรรถนะ

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

ทิศทางการออกแบบการวิจัยเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองในยุคดิจิทัล

ทิศทางการออกแบบการวิจัยเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองในยุคดิจิทัล

การส่งเสริมการเรียนรู้ทางสังคมและการจัดการอารมณ์ของเด็กปฐมวัย

การส่งเสริมการเรียนรู้ทางสังคมและการจัดการอารมณ์ของเด็กปฐมวัย

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us