EDUCA recommend

AI กับการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นสมรรถนะผู้เรียน

AI กับการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นสมรรถนะผู้เรียน

สร้างห้องเรียนวิทย์ ให้เป็นวิทย์

สร้างห้องเรียนวิทย์ ให้เป็นวิทย์

ปัจจัยทางจิตวิทยาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนในระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล

ปัจจัยทางจิตวิทยาเพื่อสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนในระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัล

บทสรุปส่งท้าย โดย ประธานกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำการเปลี่ยนแปลง | 28 มีนาคม 2024 : 14.45 - 15.30 น.

บทสรุปส่งท้าย โดย ประธานกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำการเปลี่ยนแปลง | 28 มีนาคม 2024 : 14.45 - 15.30 น.

เข้าใจเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการที่แตกต่างผ่านการสังเกตอย่างใคร่ครวญ

เข้าใจเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการที่แตกต่างผ่านการสังเกตอย่างใคร่ครวญ

สร้างนวัตกรโดยครูที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์

สร้างนวัตกรโดยครูที่ปรึกษาโครงงานวิทยาศาสตร์

5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)

5 คำถามคาใจ ว่าด้วยแนวคิด School as Learning Community (SLC)

Technology-enhanced Learning and Innovations (บรรยายเป็นภาษาไทย)

Technology-enhanced Learning and Innovations (บรรยายเป็นภาษาไทย)

สื่อ online สำหรับเด็กในยุค COVID-19 แค่ไหนถึงจะดี

สื่อ online สำหรับเด็กในยุค COVID-19 แค่ไหนถึงจะดี

กลยุทธ์การปรับแผนการจัดการเรียนรู้เน้นครูเป็นศูนย์กลาง มาเป็นเน้นการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังบนฐานสมรรถนะผ่าน PLC

กลยุทธ์การปรับแผนการจัดการเรียนรู้เน้นครูเป็นศูนย์กลาง มาเป็นเน้นการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังบนฐานสมรรถนะผ่าน PLC

เทคนิคสำคัญที่ทำให้ลูกเห็นคุณค่าตนเอง

เทคนิคสำคัญที่ทำให้ลูกเห็นคุณค่าตนเอง

นวัตกรรมเพื่อการวัดและประเมินผลทางอาชีวศึกษา (Innovation for Learning Evaluation in Vocational Education)

นวัตกรรมเพื่อการวัดและประเมินผลทางอาชีวศึกษา (Innovation for Learning Evaluation in Vocational Education)

การพัฒนาสมรรถนะหลักผ่านโครงงานวิทยาศาสตร์บนฐานกระบวนการวิศวกรรม

การพัฒนาสมรรถนะหลักผ่านโครงงานวิทยาศาสตร์บนฐานกระบวนการวิศวกรรม

จุดประกายการเรียนรู้และการสอนเพื่ออนาคต | 28 มีนาคม 2024 : 10.40 - 12.00 น.

จุดประกายการเรียนรู้และการสอนเพื่ออนาคต | 28 มีนาคม 2024 : 10.40 - 12.00 น.

ห้องเรียนแห่งความสุข : พลังของ Developmental Evaluation ในการสร้างบรรยากาศเชิงบวก

ห้องเรียนแห่งความสุข : พลังของ Developmental Evaluation ในการสร้างบรรยากาศเชิงบวก

สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 6 : ทำอย่างไรให้การจัดการเรียนรู้ที่เป็นภาระงานปกตินำไปสู่การเลื่อนวิทยฐานะวิชาชีพ (วPA อาชีวศึกษา)

สอนอย่างไรให้ผู้เรียนบรรลุเกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิวิชาชีพ (TPQI) ตอนที่ 6 : ทำอย่างไรให้การจัดการเรียนรู้ที่เป็นภาระงานปกตินำไปสู่การเลื่อนวิทยฐานะวิชาชีพ (วPA อาชีวศึกษา)

สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์

สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์

การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง การคิดเชิงคำนวณในชีวิตประจำวัน

การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง การคิดเชิงคำนวณในชีวิตประจำวัน

ทิศทางการออกแบบการวิจัยเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองในยุคดิจิทัล

ทิศทางการออกแบบการวิจัยเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองในยุคดิจิทัล

การสร้างระบบ กลไก รูปแบบเครือข่ายการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

การสร้างระบบ กลไก รูปแบบเครือข่ายการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วม ของพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us