EDUCA recommend

นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 : เทคนิคการจัดทำนวัตกรรมอย่างมีคุณภาพ

นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ตอนที่ 2 : เทคนิคการจัดทำนวัตกรรมอย่างมีคุณภาพ

ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อ ความแกร่งของครูและนักเรียน

ปัจจัยทางจิตวิทยาที่ส่งผลต่อ ความแกร่งของครูและนักเรียน

Turning Teacher Education Upside-Down

Turning Teacher Education Upside-Down

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

ปลดล็อกศักยภาพที่ซ่อนเร้น

ปลดล็อกศักยภาพที่ซ่อนเร้น

ความมั่นคงความปลอดภัยทางด้านคอมพิวเตอร์ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (2) : การรักษาความปลอดภัยในยุคเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์

ความมั่นคงความปลอดภัยทางด้านคอมพิวเตอร์ในยุคปัญญาประดิษฐ์ (2) : การรักษาความปลอดภัยในยุคเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์

Open Class หัวใจสำคัญของการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม TLSOA

Open Class หัวใจสำคัญของการวิจัยและพัฒนานวัตกรรม TLSOA

Psychology for Positive Learning Classroom

Psychology for Positive Learning Classroom

ดูแลกายใจวัยว้าวุ่น

ดูแลกายใจวัยว้าวุ่น

ปรับเปลี่ยนเพื่อเสริมสร้างมูลค่า ให้โรงเรียน ครู และผู้เรียนทุกคน ด้วยมือผู้บริหารโรงเรียน

ปรับเปลี่ยนเพื่อเสริมสร้างมูลค่า ให้โรงเรียน ครู และผู้เรียนทุกคน ด้วยมือผู้บริหารโรงเรียน

NSM Science Delivery สื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ออนไลน์วิถีใหม่แห่งศตวรรษที่ 21

NSM Science Delivery สื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ออนไลน์วิถีใหม่แห่งศตวรรษที่ 21

Teacher Space...แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูมืออาชีพ

Teacher Space...แลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะครูมืออาชีพ

ปรับเปลี่ยนการประเมินเพื่อคุณภาพชั้นเรียนและนักเรียนยุคใหม่ | 28 มีนาคม 2024 : 13.00 - 14.30 น.

ปรับเปลี่ยนการประเมินเพื่อคุณภาพชั้นเรียนและนักเรียนยุคใหม่ | 28 มีนาคม 2024 : 13.00 - 14.30 น.

บทสรุปส่งท้าย โดย ประธานกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำการเปลี่ยนแปลง | 28 มีนาคม 2024 : 14.45 - 15.30 น.

บทสรุปส่งท้าย โดย ประธานกลุ่มผู้อำนวยการผู้นำการเปลี่ยนแปลง | 28 มีนาคม 2024 : 14.45 - 15.30 น.

สอนอย่างไรให้ถูกใจ Gen Z

สอนอย่างไรให้ถูกใจ Gen Z

AI กับการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นสมรรถนะผู้เรียน

AI กับการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นสมรรถนะผู้เรียน

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้พัฒนา Statistical Literacy

สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้พัฒนา Statistical Literacy

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมสำหรับนักเรียน

การเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสังคมสำหรับนักเรียน

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us