EDUCA recommend

สังคมศึกษาเพื่อจินตนาการใหม่ : การสอนสังคมศึกษาพาเราไปไหน

สังคมศึกษาเพื่อจินตนาการใหม่ : การสอนสังคมศึกษาพาเราไปไหน

การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน

การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน

ศิลปะบำบัดสำหรับการศึกษาพิเศษ

ศิลปะบำบัดสำหรับการศึกษาพิเศษ

การดูแลใจตนเองเพื่อการทำงานในวิชาชีพครู

การดูแลใจตนเองเพื่อการทำงานในวิชาชีพครู

ผู้ปกครองกับชุมชนแห่งการเรียนรู้ร่วมพัฒนาครูสู่ SLC (School as Learning Community)

ผู้ปกครองกับชุมชนแห่งการเรียนรู้ร่วมพัฒนาครูสู่ SLC (School as Learning Community)

สอนอย่างไรให้ถูกใจ Gen Z

สอนอย่างไรให้ถูกใจ Gen Z

การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง การคิดเชิงคำนวณในชีวิตประจำวัน

การจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง การคิดเชิงคำนวณในชีวิตประจำวัน

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

การจัดกิจกรรมเพื่อการพัฒนาทักษะการคิดด้วยโมเดลเชิงนวัตกรรม TLSOA : ชั้นเรียนบูรณาการ สถานการณ์ปัญหามลภาวะรอบตัว

การสอนภาษาไทยด้วยแนวคิดการสอนฐานสมรรถนะ

การสอนภาษาไทยด้วยแนวคิดการสอนฐานสมรรถนะ

Why? What? : ถอดรหัสการศึกษาฐานสมรรถนะ

Why? What? : ถอดรหัสการศึกษาฐานสมรรถนะ

สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้พัฒนา Statistical Literacy

สอนคณิตศาสตร์อย่างไรให้พัฒนา Statistical Literacy

การจัดการเรียนรู้เพื่อการสร้างพลเมืองคุณภาพสู่สังคมโลก

การจัดการเรียนรู้เพื่อการสร้างพลเมืองคุณภาพสู่สังคมโลก

การนิเทศเชิงรุกตามแนวคิด MC - LS - PLC

การนิเทศเชิงรุกตามแนวคิด MC - LS - PLC

Curriculum Reform and Development in Finland (2012-2017)

Curriculum Reform and Development in Finland (2012-2017)

เข้าใจเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการที่แตกต่างผ่านการสังเกตอย่างใคร่ครวญ

เข้าใจเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการที่แตกต่างผ่านการสังเกตอย่างใคร่ครวญ

Turning Teacher Education Upside-Down

Turning Teacher Education Upside-Down

สร้างสรรค์ผลงาน การจัดการเรียนรู้ด้วย AR และ Keynote

สร้างสรรค์ผลงาน การจัดการเรียนรู้ด้วย AR และ Keynote

หลักสูตรฐานสมรรถนะและการเป็นครูสอนให้ได้สมรรถนะ

หลักสูตรฐานสมรรถนะและการเป็นครูสอนให้ได้สมรรถนะ

การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้วยการวิจัย

การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้วยการวิจัย

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us