EDUCA recommend

การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน

การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ท้าทายศักยภาพนักเรียนแบบมีส่วนร่วมผ่านงานกิจกรรมนักเรียน

Turning Teacher Education Upside-Down

Turning Teacher Education Upside-Down

เรียนรู้ด้วยกระบวนการวิทยาศาสตร์เพื่อสร้างห้องเรียนแห่งสมรรถนะ

เรียนรู้ด้วยกระบวนการวิทยาศาสตร์เพื่อสร้างห้องเรียนแห่งสมรรถนะ

การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล

การจัดการเรียนรู้บูรณาการเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองโลกในรายวิชาประวัติศาสตร์สากล

Motivated Classroom (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)

Motivated Classroom (บรรยายภาษาไทย / Conducted in Thai)

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

Digital literacy : การรู้เท่าทันดิจิทัล

SMART Learning Environment (บรรยายภาษาไทย)

SMART Learning Environment (บรรยายภาษาไทย)

การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้วยการวิจัย

การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้วยการวิจัย

[Webinar] ก้าวสู่ความสำเร็จ…พัฒนาทักษะอารมณ์ สังคม อย่างไรให้ผู้เรียน

[Webinar] ก้าวสู่ความสำเร็จ…พัฒนาทักษะอารมณ์ สังคม อย่างไรให้ผู้เรียน

สนุกกับ STEM ด้วย Engineering Design Processes

สนุกกับ STEM ด้วย Engineering Design Processes

STEM เริ่มยังไง

STEM เริ่มยังไง

การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองของเด็กปฐมวัย

การออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะพลเมืองของเด็กปฐมวัย

พื้นที่ (ไม่) ลับของครู : เติมไฟ ใส่พลัง สร้างสมรรถนะ

พื้นที่ (ไม่) ลับของครู : เติมไฟ ใส่พลัง สร้างสมรรถนะ

เทคนิคสำคัญที่ทำให้ลูกเห็นคุณค่าตนเอง

เทคนิคสำคัญที่ทำให้ลูกเห็นคุณค่าตนเอง

กลยุทธ์การปรับแผนการจัดการเรียนรู้เน้นครูเป็นศูนย์กลาง มาเป็นเน้นการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังบนฐานสมรรถนะผ่าน PLC

กลยุทธ์การปรับแผนการจัดการเรียนรู้เน้นครูเป็นศูนย์กลาง มาเป็นเน้นการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังบนฐานสมรรถนะผ่าน PLC

กล้าที่จะเติบโต : วงสนทนาว่าด้วยการพัฒนาตนเองของครูใหญ่ผ่านโรงเรียนของตนเอง

กล้าที่จะเติบโต : วงสนทนาว่าด้วยการพัฒนาตนเองของครูใหญ่ผ่านโรงเรียนของตนเอง

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

หลักสูตรฐานสมรรถนะและการเป็นครูสอนให้ได้สมรรถนะ

หลักสูตรฐานสมรรถนะและการเป็นครูสอนให้ได้สมรรถนะ

การเรียนรู้ของนักศึกษาครูผ่าน PLC: ช่วยครูมือใหม่กล้าเปลี่ยนชั้นเรียน

การเรียนรู้ของนักศึกษาครูผ่าน PLC: ช่วยครูมือใหม่กล้าเปลี่ยนชั้นเรียน

ลดการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ด้วยเทคนิค Whole School Management สำหรับผู้บริหาร

ลดการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ด้วยเทคนิค Whole School Management สำหรับผู้บริหาร

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us