EDUCA recommend

การพัฒนาทักษะด้านการออกแบบเทคโนโลยีเพื่อต่อยอดวิทยาการคำนวณสู่โครงงาน

การพัฒนาทักษะด้านการออกแบบเทคโนโลยีเพื่อต่อยอดวิทยาการคำนวณสู่โครงงาน

สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์

สุขภาวะดิจิทัลสำหรับนักเรียนและครูในโลกไซเบอร์

ประยุกต์ใช้ทฤษฎีสมองสู่การค้นพบตนเองของนักเรียน ม.ต้น

ประยุกต์ใช้ทฤษฎีสมองสู่การค้นพบตนเองของนักเรียน ม.ต้น

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

เปลี่ยนวิจัยในชั้นเรียนธรรมดา ให้เป็นเครื่องมือวิเศษพัฒนานักเรียน

การพัฒนากิจกรรมปู และถิ่นอาศัย แบบวิทย์สนิทศิลป์

การพัฒนากิจกรรมปู และถิ่นอาศัย แบบวิทย์สนิทศิลป์

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

การพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผ่านกิจกรรม Learning Walk : กรณีศึกษาโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย

สื่อ online สำหรับเด็กในยุค COVID-19 แค่ไหนถึงจะดี

สื่อ online สำหรับเด็กในยุค COVID-19 แค่ไหนถึงจะดี

ห้องเรียน ว+ : โปรดสร้างวิจารณญาณหลังการอ่าน

ห้องเรียน ว+ : โปรดสร้างวิจารณญาณหลังการอ่าน

การสอนการเขียนอีเมลนัดหมายประชุม

การสอนการเขียนอีเมลนัดหมายประชุม

Sustainable Leadership ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

Sustainable Leadership ภาวะผู้นำที่ยั่งยืนสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

โลกเปลี่ยน ครูปรับ: จิตวิทยาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาผู้เรียน

โลกเปลี่ยน ครูปรับ: จิตวิทยาการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาผู้เรียน

Whole System Reform- How the world's best performing systems come out on top and how the world's most improved system keep getting better?

Whole System Reform- How the world's best performing systems come out on top and how the world's most improved system keep getting better?

การสอนภาษาไทยด้วยแนวคิดการสอนฐานสมรรถนะ

การสอนภาษาไทยด้วยแนวคิดการสอนฐานสมรรถนะ

Civic Imagination for Social Change (บรรยายเป็นภาษาไทย / Conducted in Thai)

Civic Imagination for Social Change (บรรยายเป็นภาษาไทย / Conducted in Thai)

Technology-enhanced Learning and Innovations (บรรยายเป็นภาษาไทย)

Technology-enhanced Learning and Innovations (บรรยายเป็นภาษาไทย)

กงล้อสี่ทิศ: การเรียนรู้เพื่อเคารพในความแตกต่าง

กงล้อสี่ทิศ: การเรียนรู้เพื่อเคารพในความแตกต่าง

การปรับหลักสูตรและกิจกรรมที่ใช้แนวทางการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ว่าด้วยทรัพยากรน้ำในท้องถิ่นเพื่อความยั่งยืน (Re-design Curriculum: Problem-based Learning and Local Water Resources)

การปรับหลักสูตรและกิจกรรมที่ใช้แนวทางการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ว่าด้วยทรัพยากรน้ำในท้องถิ่นเพื่อความยั่งยืน (Re-design Curriculum: Problem-based Learning and Local Water Resources)

สร้างห้องเรียนวิทย์ ให้เป็นวิทย์

สร้างห้องเรียนวิทย์ ให้เป็นวิทย์

การเปิดชั้นเรียน (open class) โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน และวิธีการแบบเปิด

การเปิดชั้นเรียน (open class) โดยใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน และวิธีการแบบเปิด

จิตวิทยาการเรียนรู้เชิงบวกตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิส

จิตวิทยาการเรียนรู้เชิงบวกตามแนวคิดนีโอฮิวแมนนิส

Highlight Workshops

92
Speakers
67
Workshops

Highlight Speakers

รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ดร.พิมพันธ์ เดชะคุปต์
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ลัดดา ภู่เกียรติ
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.สฎายุ ธีระวณิชตระกูล
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
รศ.ดร.ชาตรี ฝ่ายคำตา
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
ศ.คลินิก พญ.วินัดดา-ปิยะศิลป์
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
รศ.ดร.อรพรรณ-บุตรกตัญญู
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
ผศ.ดร.สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
คุณธนากร พละชัย
คุณธนากร พละชัย
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
อ.รัตนาภรณ์ วามะสุรีย์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์
ดร.พิรุณ ศิริศักดิ์

Follow Us